«Федорино горе»
Музыкальный руководитель. Борисоглебск Отрешко Л. Интеграция образовательных областей : «Художественно — эстетическое развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное развитие». Цель: формирование и развитие интереса к миру искусства посредством интеграции разных видов художественно - эстетической деятельности: музыкальной, художественно- речевой, театрально- игровой. Кореневой 1-й: В детстве читать не умели мы сами,.
Сказка "Федорино горе"-чему сказка учит? Сказка "Федорино горе" написана в году,но эту сказку до сих пор читают детям и дома,и в садике. Главной героиней сказки "Федорино горе"-является бабушка Федора. Она неряшлива,ленива,не убирает в доме,не моет посуду. Бабушка Федора из сказки "знаменита"тем,что не берегла ,не ценила то ,что у нее было. Неожиданно ее постигает горе: вся кухонная утварь оживает и убегает от своей хозяйки.
- Цель: дополнить и обобщить знания детей по теме «Посуда» посредством музыкально-художественных образов. Задачи: Развивающие.
- Татьяна Едемская Экспресс-сценка «Федорино горе».
- Продолжать учить детей классифицировать посуду, прививать любовь к художественной литературе, учить оценивать поступки литературных героев с нравственной точки зрения.
Опубликовано На протяжении всей своей жизни он общался с детьми, интересовался тем, о чём они говорят, думают, переживают, писал для них стихи и прозу, переводил лучшие образцы мировой детской поэзии. Воспитанники подготовительной группы «Колокольчик» вместе с воспитателями не остались в стороне от такого знаменательного события, и в рамках ежегодного театрального фестиваля приготовили и показали ребятам других групп сказку по произведению «Федорино горе».
